<STRONG>一、词汇部分：</STRONG>
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> 第一阶段：先大体的把六级词汇大纲里的词汇背一下，强调重复性，多看多背几次就记住了，而且不容易忘记。第二阶段：背高频词汇，可以在网上很容易下载到，因为高频词汇考到的概率比较大，要引起重视。第三阶段：做真题，因为每年的六级考试词汇部分都有很大的重复率，所谓的重复率指的是单词考到的重复率，你只要把历年的真题里出现过的单词全部记住就差不多了。</P>
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> 通过这三个阶段的复习和准备，词汇部分一般能得10以上，效果好的可达13-14分。</P>
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><STRONG> 二、阅读部分：</STRONG></P>
<P> 众所周知，阅读在四、六级考试中的地位是何其的重要！其分值占总分的百分之四十，可以说，过与不过很大程度上看你阅读理解的得分率了。阅读方法很重要，一种好的方法不仅使你的做题的速度快，而且得分率也高！</P>
<P> 以下是我个人做阅读理解的方法，供大家参考：</P>
<P> 1、看每一段的第一句话：</P>
<P> 段首一般是对这一段的总体的概括，所以很重要，看了之后你就可以知道这篇文章大概会讲些什么东西。</P>
<P> 2、看题目：</P>
<P> 这里的看题目指的是只看题目，而不用去看题目的选项，因为你现在还没看文章的细节，所以这时候看选项只是浪费时间，而恰恰考试的时候时间也非常宝贵的，有很多同学就是由于时间不够而通不过六级的。</P>
<P> 3、带着问题通读全文：</P>
<P> 要仔细的读，当读到与你看的题目有关系或联系的时候就锁定这一段，然后转而去看题目的选项，在上下文中找答案就行了，一定要仔细、仔细再仔细，因为六级的阅读有很多的细节题，很有迷惑性，一不留神就上了命题者的当了。</P>
<P> 这样，一个个题目就可以解决的，由于问题一般分散在各个不同的段落中，所以当你做完两三道题目，想必你也已经通读了全文了，如果这时候他出个主旨题，你也就可以做出来了。</P>
<P> 以上方法的优点：做题速度快，一般一篇8分钟搞定，因为你只看了二遍还不到！而且准确度高，我按照这种方法做一般能得32分左右，由于你做题定位比较准，每道题的答案你都能够准确的找到这个答案的出处，准确度不高才怪哪！！</P>
<P> <STRONG> 三、作文部分：</STRONG></P>
<P> 这次六级考试很多同学没有写好作文，有的甚至倒扣分，这严重影响了总分，所以，我想接着谈谈怎么样写好一篇作文。</P>
<P> 六级作文有三大类：图表作文、书信、议论文。每一大类在网上都有模板可以下载，你可以下载下来，然后有选择的用，最好是特别一点的，如果都一样，也很难吸引阅卷老师的眼球！</P>
<P> 以下是写作技巧供大家参考：</P>
<P> 1. 掌握技巧――如何写好篇章结构</P>
<P> 2. 巧用连接词――连接上下文的关键</P>
<P> 3. 落实基础――句型练习</P>
<P> 掌握如何写好篇章的技巧：</P>
<P> (1)注意篇章结构，合理布局</P>
<P> 开始部分(opening paragraph)――说出文中的要点、核心问题。</P>
<P> 正文部分(Body paragraphs)――围绕主题开展叙述、讨论。</P>
<P> 结尾部分(concluding paragraphs)――对全文的总结和概括。</P>
<P> 要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。</P>
<P> (2)确定主题句</P>
<P> 主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。</P>
<P> 写主题句应注意以下几点：</P>
<P> ①归纳出你要写的文章的几个要点</P>
<P> ②提炼出一句具有概括性的话</P>
<P> ③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。</P>
