毕业总结
毕业意味着什么?四年的学习终于有所成就,所有的付出到了回报的时候?当然不是!毕业意味着真正的学习才刚刚开始,往后需要更多的努力.这便是这四年来我所得到的.
在没有上大学之前,我对大学生活还是一无所知只知道大学上课没有固定的教室,没有班主任.当然对大学的学习方法那更是无从说起.大一时期刚刚离开父母,是形成自己的生活习惯和生活范围的时候,这个习惯一直影响了我四分之三的大学生活和学习.在那个学习基础知识的时期有少部分基础是梦想来筑成的,而且大多是白日梦.
大二的自己常常反省自己做过的事,之后积极投身到学校社团活动当中,这一段经历在大学生活中起着重要的作用,在这段时间里,认识了很多朋友,在这些朋友的影响之下使我在为人处世方面充分认识到自己的不足,及时得到弥补.办事条理化,清晰化是这个时期形成的做事风格,也同时渐渐体会到了适合自己的学习方法.步入大三之后,我留意了身边的朋友开始"分化"了,也许是因为都已初步形成了自己的人生观和世界观,所以会出现有些同学聊不来的现象.我也找到了适合自己的位置,并努力多接触一些有共同理想的朋友,大家一起讨论问题,也很认真的去听取别人的意见.学习态度与方法也在相互交流中慢慢的调整.
在大三这个吸取专业知识的阶段,急噪,迷失,无助,厌烦,兴奋,快乐.什么样的心情都有过,但越往后走就越懂得控制自己的心情,也渐渐领悟到"润物细无声"才是真正的学习正道;"居安思危"才是处世的方法.大四作为最后的一年,并非要给前面三年作个总结,而是要给未来有个大胆的展望.
大学生活可以辐射一生,所以我很感谢身边的人和身边的事,使我能够有过这样一个不完美而又完美的大学生活.
大一是童年,大二是青年,大三是壮年,大四是老年.就象对于一个生命即将结束的老人,那些名利俗事不过是过眼烟云,最重要的是这一生过得是否堂堂正正,无愧于心.
而我,正是一位可以坦然离开的老人...
