我们的课程设计居然是做CD7613的收音机.我狂晕.电路都集成了,还要我们做什么??!!要我们思考什么.难道要我们学习焊接吗?焊接不用这么浪费,给个废板子足够了.就算是做收音机也是应该上个学期就安排我们做.那个时候刚学完数字电路高频电路.今年学的这些课程跟这做收音机有什么联系!!??我真是不明白.就算做也应该做分立器件的.那样测试调试才有意义.才有运用知识的空间.这个呢只要焊接没有问题,就都能够响了.都能收个3,5个台.最多就动动中周让杂音小点.老师讲的原理我也感觉是我会的(超外差的原理电路几大部分的工作原理)就猛讲.我不懂的(细节部分那些电容的作用)几乎不提.学校的安排真的很失败.不过说实话.安排给我们的2位老师确实都很好!希望下次还是他们负责我们的实验.

正说到我心里去了!
我正在做毕业设计,其他几个模块都构思好了,现在正卡在电源电路部分,就不太明白晶振那附近的电容和电感是怎么样算出来的,翻了资料也没怎么写,网上也找不到,真是郁闷死了.
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当然也有可能是老师讲过了我没听......

学长啊毕业设计到底是杂回事儿啊？是不是老师布置一个功能，要我们设计电路来实现啊？你的设计题目是什么啊？

毕业设计,咱们就是十几个(或者二十几个)老师,一人出几十个题,(比如说我们这次有500多个题还是多少的),电信1-5班一人选一个,最好不要重复.我就选了个自己觉得趁手的,"基于51单片机的无线数据传输系统的设计".  
当然了,除了设计硬件,也要写出相应的软件以实现其具体功能.我打算做个实物出来的,还申请了经费,就是不知道能批的下来不.

对了,楼主问你下,EEWORLD论坛上的"小人物"和你是一个人?